高考优秀作文:说苔花例文

公文文档网 发表于2020-07-07 17:11:42 归属于公告通知 本文已影响 关键词: 例文 高考 优秀作文

  2020 高考优秀作文范文:说苔花

  “苔花如米小,也学牡丹开”!苔花虽小,却有着无比的自,像牡丹开得那样灿烂;苔花虽小,却有着极强坚毅的生命力,像牡丹开得那样娇艳;苔花虽小,却焕发出无穷的青春价值,也像牡丹一样,为人间带来了富贵的美丽!苔花虽不起眼,但他的自信、她的坚毅、她的青春价值也恰恰体现了中华民族自古以来的“自强不息、锐意进取、勇于奋斗、勇于搏击”的精神品质。

  我们的人生之路短暂而漫长。在这条路上我们必然会遇到这样或那样的风雨挫折,这也是我们在搏击人生中的必由之路。在这条路上我们必须充满着自信,扬起希望的风帆,去奋斗、去搏击人生!

  “君子务本,本立而道生。”一箪食,一瓢饮,身居陋巷的颜回却能安贫乐道地追求着仁道!

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥笑淡人生,用他短暂的春秋唱响了中华民族“舍生而取义”的生命赞歌!

  “天行健、君子以自强不息,地势坤、君子以厚德载物。”人在宇宙中是渺小的,但人通过自己的坚强与自信、奋斗与搏击,将会创造出人生价值的永恒!

  *曾在井冈山时期的艰难岁月里写下了名垂千古的“星星之火,可以燎原”,以振奋当时中国共产党人革命斗争的精神士气!于是,“星星之火”使中国革命热情乃前所未有之高涨,燎遍了全球,让中华人民共和国的国歌唱响了全世界!

  “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”苦难可以磨砺一个人,更可以磨砺一个民族,但只要拥有自信、拥有坚强、拥有自强不息、勇于奋斗搏击的精神。其换来的,必将是一个人、一个国家、一个民族的飞跃。

  这就是人们在苦难中学会了自信、学会了坚强!这就是中华民族在列强的压迫中学会了自信、学会了崛起、学会了重生!

  但当今的时代,物质生活过于丰富,许多青少年迷失了青春,丧失了自信,忘记了奋斗,缺失了“苔花如米小,也学牡丹开”那样自信地、坚韧地、自强不息地奋斗精神。使少年不为少年,青年不为青年。要知道,青年是祖国的未来,应当肩负起中华民族复兴的历史使命;应当知道“青年兴,则国兴;青年强于世界,则国强于世界”;我们的明天,便是祖国的明天,我们的未来便是祖国的未来。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一粒米,你是否哺育了一个有用的生命;如果你是一朵苔花,你是否也在自信、坚强地奋斗着,是否也

 努力像牡丹一样灿烂!

  苔花虽小,却可历风雨;

  星火虽小,却可燎遥原。

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  2020 高考优秀作文范文:莫让知识付费乱花渐欲迷人眼

  “知识就是财富”是一句经典格言。时至今日,知乎、得到、分答、微博、微信等网络媒体,用专栏订阅、付费课程、内容赞赏、有偿问答等形式实现知识变现财富。

  的确,知识付费的相继推出,体现了人们对知识的付费意愿和消费观念的转变。但是这种方式极易让人养成依赖性——只要点点鼠标、花点儿小钱,所寻求的答案立即一目了然。

  一个微信公众号作者结合自身经历的一番讲述让人警醒。TA 在一年半的时间里,买了 67 次讲座和几个课程,为学知识花了 5000 元。期待自己变得更好时,却发现除了白发、皱纹这些常规增长外,并没有学识渐长、升职加薪,人生的巅峰更是无从谈起。

  每个人都希望通过知识改变命运,依靠知识付费提高知识水平,化解知识焦虑,但付费之后,真的就改变命运了吗?真的就遇到更好的自己了吗?

  现代认知心理学告诉我们,知识的获取,需要经历从追问到回答这一个连续过程,提问、回答、反问、回应。期望通过付费围观,就能在轻松愉悦中绕过时间的门坎,抵达理想之境,如此美事,不过是“想着美”。

  知识付费其实传授的知识都是“未经你思考的”。亲身经历:班级上有一位学霸,他总结了一套高效学习笔记。我当时成绩位居下游,便向学霸取经,便把他的笔记完完整整地抄了下来,但是几次考试,并无起色学霸说:“未经你思考的知识是不属于你的。”

  不禁反思:速效救脑行不通。古人有言,欲速则不达。

  同样的同学们喜欢用作 x 帮、小 x 搜题、学 x 君等软件,提高自己的准确率,可实际呢?换来的却是实战中的节节败退。正是没有经过自己的琢磨思考,酿下了恶果,久而久之,失去了自主学习的能力。学习需要吃苦,需要下笨功夫,试图偷懒、耍小聪明的人,最终一无所得。

  在繁杂的信息媒体面前,知识付费严重消耗着我们宝贵的时间和精力,须定性与静心,方可不被知识付费的“乱花”渐欲迷人眼,失去了自己行动思考的主动性。

  正如笛卡尔所言:我思故我在。

  2020 高考优秀作文范文:发展理论,推动实践

  2019 年诺贝尔奖得主威廉.凯林的成功来自于他专注于实践,把

 他从老师都认为“没有成就的人(不可能有成就的人)”改变成举世瞩目的“诺贝尔”得主,他的经历告诉我们:不管做什么事情,要想获得成功,都应专注于理论与实践的结合,而不拘泥于古板条框。所以,我认为:唯有发展科学理论,推动实践方可得到真知。

  有理论不实践,无法得出真正的论。理论是由实践产生的,这一点毋庸置疑。如果扔掉实践去大谈理论,理论只能会停留在一纸空文上。赵国多良将,可未经实战的赵括空谈军事理论,瞎指挥,致使 40万大军被坑杀,赵国也从此走向衰亡。从古代开始,人们认为“天圆如张盖,地方如棋盘”,直到麦哲伦船队航行归来后才知道,原有的理论是错的,已经被考查的事实证明。可见,实践是理论的来源,理论是实践的发展,否则自相矛盾,徒有其表。

  光实践不理论,往往会走许多弯路。研究事物需要猜想,被实践证明的揣想就是科学;被实践否定的理论往往是错误的。巴黎公社的失败告诉我们:一个有正确理论指导的实践,才可以做出正确的行动,因此说:正确的理论是实践的先导。蛮干家赫鲁晓夫曾经大肆宣扬在西伯利亚种植玉米,但违背生物生长规律,最终导致大量玉米欠收,造成苏联一度因此贫困。有时只做不去想,违背了规律,无异于拔苗助长,就会成为有脑不思考的盲干家。

  有理论有实践才能得真知,助力发展。威廉.凯林把在课堂上书本上学到的知识,应用于实践,并坚持实践第一的做法,值得推崇。常言说:实践是检验真理的标准,实践出真知。

  只有实践才能发现问题,也只有实践才能解决问题,有多少发现、发明与创造都是在实践中获得。事实上,科学研究就是这样,在实践中丰富发展理论,在实践中创造新的理论,威廉.凯林在大学时代起就坚持这样做,在兴趣引导下,专注自己喜欢做的实验,从而获得真知。

  马克思说:在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。假如富兰克林没有勇于实践,就不会发明避雷针;牛顿没有在重做前人实验基础上的总结,怎能得出三定律而站在巨人肩膀上?华西村没有勇于创新实践,怎能赢得“中华第一村”的美誉?所以,只有理论与实践相结合,摸着石头过河,才会创造科学理论而事半功倍。因此,只有做到尊重客观规律,勇于实践,知行合一,方可达到更高境界。

  青年最有创造力,应把书本学到的知识应用到实践中再实践,方可创造灿烂的未来。践行陆游的告诫:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。